Intensiv lästräning effektivt mot dyslexi

Intensiv lästräning hjälp mot dyslexi

Publicerad 11 augusti 2011 - 06:00 Uppdaterad 11 augusti 2011 - 07:38

Intensiv ljud- och lästräning under en kort period ger bättre resultat än vanlig specialundervisning för barn med läs och skrivsvårigheter. Färdigheterna sitter kvar även ett år efter satsningen. Det visar ny forskning som presenteras på Dyslexikongressen som inleds i dag.

Var tredje tredjeklassare kommer att tycka att läsningen är jobbig nu när skolan snart startar igen. Ungefär fem procent har så allvarliga problem att de är dyslektiker.

Men får barn med läs och skrivsvårigheter intensivträning kan det ha stor effekt, visar ny forskning från Göteborgs universitet.

Läsforskaren Ulrika Wolff har screenat över 2000 barn i nioårsåldern och identifierat drygt hundra med läs- och skrivsvårigheter.

De delades in i två grupper. Hälften fick öva på ett lästräningsprogram intensivt varje dag under en kortare period.

Den här så kallade RAFT-träningen (Reading and fluency training) gjordes tillsammans med en lärare 45 minuter om dagen varje dag under 12 veckor.

De andra erbjöds skolans vanliga specialundervisning, alltså mycket mer utspridda insatser under längre tid.

Det visade sig att de intensivtränade barnen klarade såväl läsförståelse som ordavkodning bättre. De läste dessutom snabbare.

Resultaten presenteras på nordiska dyslexikongressen som inleds i Stockholm i dag. Nu har Ulrika Wolff tagit forskningen ett steg till.

Nu har hon också visat att träningseffekten sitter i även när programmet avslutats. Hon har sökt upp barnen ett år efter avslutat projekt och sett att de även då har en betydligt bättre läsförståelse än barnen i kontrollgruppen.

Malin Attefall
malin.attefall@svt.se

• Tweet