Det är NO-lektion på Kastanjeskolan, en av alla de skolor där flickorna har bättre betyg än pojkarna i nian. Och eleverna här märker av skillanderna.

– De vill inte plugga så att andra ser, för att de ska behålla sin status och visa sig sig coola, säger Patricia Edgarsson.

-  Det är inte så häftigt att satsa på skolan alltid, det finns andra saker man ska göra istället, tror Adam Gustafsson

-  Som att spela dator, dricka och så vidare.

Olika normer

SVT:s granskning av niornas betyg visar att Tomelilla är den kommun i Skåne där betygen skiljer sig mest mellan flickor och pojkar. År 2011 var betygsskillnaderna hela 25 procent. Olika normer för killar och tjejer tros vara en förklaring, men det kan finnas andra anledningar till att skillnaden är så stor just i Tommelilla. 

-  Jag har också elever med föräldrar med egna företag, det är en småföretagsanda här, säger Susanna Damm som är lärare i matematik och NO.

– De vet att klarar jag inte skolan så kan jag alltid jobba hos mina föräldrar. Så det är väl den kulturen som finns här mycket.

Skolinspektionen har kritiserat Kastanjeskolan för de stora skillnaderna i resultaten. Men skolledningen tror inte på att sätta in särskilda åtgärder mot pojkarna som grupp.

– Skolans uppgift är att ge var och en maximal måluppfyllelse. Så än en gång, jag ser det egentligen inte som en pojke-flicka-diskussion, utan jag ser det som en individsdiskussion, säger Richard Löfgren, rektor på Kastanjeskolan. 

– Varje individ ska lyftas mot sin potential och där har vi en bit att jobba med.

Inte alltid motiverad

Adam Gustafsson har precis avslutat sitt prov i NO, medan de andra eleverna såg en film om miljön.

Vad säger då han – får pojkarna hjälp av skolan?

– I vissa fall. Det finns ju bra lärare som uppmuntrar bra beteende och att man pluggar mycket men i rätt många fall så är det inte så, säger han.

-I de flesta fall är det rätt bra men det finns undantag och det är inte alltid man är så motiverad, säger han.