Allt fler elever blir sämre på att förstå vad de läser och lusten att läsa har minskat, enligt ny statistik. Åtta av tolv svenskalärare är oroliga över elevers läsförståelse i högstadiet och i gymnasiet.

– Jag är inte förvånad över siffrorna faktiskt. Vi möter detta dagligen i vårt arbete i Södertälje och i Järva, säger Marlen Eskander, chef på Läsfrämjarinstitutet.

Läsfrämjarinstitutet har jobbat med litteratur och kulturfrämjande verksamhet för barn och föräldrar sedan 2015. De har lokaler i Hovsjö, Rinkeby och Husby.