– I stället blir det en separat verksamhet. För barnen innebär det att de i praktiken får två skolstarter, och det kan vara problematiskt för många barn. Till exempel när det gäller kontinuitet i lärandeprocessen, säger Gunilla Sandberg, docent i specialpedagogik.

Större likvärdighet

Forskarna skulle hellre se att förskoleklassen lades ner helt och hållet och ersattes med en tioårig grundskola. Men helt emot den nya modellen är de inte.

– Man har infört nya skrivningar i läroplanen som riktas särskilt till förskoleklass och som gör att likvärdigheten ökar. Det är bra för vi har sett att det tidigare har varit väldigt stor skillnad mellan förskoleklasserna, säger Gunilla Sandberg.