– Det absolut viktigaste är att eleverna tidigt identifieras ute på skolorna och att man där utreder orsaken till den upprepade eller längre frånvaron samt därefter sätter in adekvata insatser. Om dessa insatser efter utvärdering inte är tillräckliga kan skolan ta stöd från koordinatorer för ökad skolnärvaro, säger Pelle Åström, teamledare för enheten ökad skolnärvaro.
Klippet: Viktigaste stegen för att motivera en hemmasittare att komma tillbaka till skolan.