Larmen har varit många. ”Unga läser allt mindre”, ”Hjärnforskarens varning: Var fjärde 15-åring i riskzonen för analfabetism” och ”Läsningen minskar drastiskt ju äldre eleverna blir.”

Så låter några av varningarna från lärare, Pisa-undersökningar och forskare som de senaste åren oroat sig för att unga läser allt mindre.

Så utvecklas läsningen

En rapport från Lärarstiftelsen 2021 visar att läsandet avtar med åldern. Från 71 procent hos 10-åringar till 27 procent bland 15-åringar för att sluta på 15 procent hos dem som fyllt 18.

Internetstiftelsens rapport Svenskarna och internet 2023 visade att drygt 6 av 10 barn och ungdomar i åldern 8-19 år har läst minst en bok under en tolvmånadersperiod.

61 000 underkända i läsförståelse

Sedan 2014 har fler än 61 000 niondeklassare underkänts i läsförståelse i Nationella proven, enligt statistik från Skolverket och Uppsala universitet.

Det innebär att drygt var tionde elev i nian fått underkänt i läsförståelse. Skolminister Lotta Edholm (L) kallade det för en ”läskris”.

”Staten måste ta ett större ansvar. Det kan inte vara fritt valt arbete i en kommun om man lär barn läsa eller inte”, sa hon till SVT i november förra året.

Eleverna snittade två timmar läsning om dagen

Många har diskuterat hur man kan lösa problemet och få fler unga att läsa och hålla i läsningen. En stor nationell tävling vars syfte är att öka läsningen är Den stora läsutmaningen.

Hösten 2024 tävlade 47 000 årskurs 4-elever från hela landet om vilken klass som kunde läsa mest. Totalt läste eleverna över en miljon timmar.

Och bäst i Sverige?

Klass 4 på Tärnsjö skola i Heby. I snitt har de läst över två timmar per dag och elev – ett nytt vinnarrekord.

– Det började ju rätt tråkigt, säger Elliot Eriksson, en av eleverna som sen hittade sitt sätt att läsa.

– Det är väldigt kreativt och intressant, säger han.

I klippet: Här får Tärnsjöeleverna det positiva beskedet!