I klippet berättar forskaren Malin Nilsen om apparnas positiva och negativa inverkan på lärande. Foto: SVT

Forskaren om språkappar: ”Det intellektuella arbetet läggs inte på eleven”

Uppdaterad
Publicerad

Digitaliseringen av skolan kan både vara positiv och negativ för lärandet. SVT har pratat med lektorn Malin Nilsen som forskar inom ämnet och som menar att för mycket fokus kan läggas på tekniken samtidigt som lärandet kommer i skymundan.

– Själva tänkandet är ofta inbyggt i appen och det intellektuella arbetet läggs inte på eleven. Det är ett problem när det kommer till språkinlärande appar, säger hon. 

Så arbetar vi

SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.