Tänä syksynä suomenkielinen luokka aloitti uudessa koulussa, mutta muutto ei sujunut kitkatta. Esikoululuokassa ja vapaa-ajankodissa suomenkielisiä lapsia on sijoitettu ruotsinkielisiin ryhmiin, kuten kävi Linda Tanskasen tyttärelle.

–Hän tuntee olonsa ulkopuoliseksi ja hänestä tuntuu kuin hänet pakotettaisiin osaksi ruotsinkielistä toimintaa, sanoo Tanskanen.

Myös Nadja Talson on tyytymätön kunnan toimintaan.

–Mun mielestä tämä on organisaatiokysymys. Pitäisi pystyä organisoimaan niin, että kaikki saisivat olla yhdessä. Ne syrjivät näitä monin tavoin.

Kunta välttelee kritiikkiä

Kunta valittelee sitä, että osa vanhemmista on tyytymättömiä opetusryhmiin ja perustelee suomalaistaustaisten oppilaiden sijoittelua käytännön syillä. Västeråsin kunnan toiminnanjohtaja Erik Johansson kertoo kunnan keskittyvän kokonaisuuteen.

–Kun lapset siirtyvät kolmannelta luokalta neljännelle, he siirtyvät samalla myös tavallisiin ruotsalaisiin luokkiin. On erittäin tärkeää, että lapset tuntevat luokkakaverinsa silloin, perustelee Johansson kunnan päätöstä.