De riktlinjer som Region Halland tagit fram för utredningar av läs- och skrivsvårigheter anger att barn kan utredas först när de börjat i femte klass.

– Det är sent. Den här typen av svårigheter går att märka tidigt, säger Olof Sandgren, docent i logopedi, foniatri och audiologi vid Lunds universitet.

”Fungerar inte i praktiken”

Region Hallands motivering är att skolan ska ta hand om elever med den här typen av svårigheter även om det inte finns någon diagnos på pappret.

– Så tror jag inte det alltid funkar i praktiken, säger forskaren Olof Sandgren.

I klippet berättar han om vilka risker en utebliven diagnos kan innebära för barn med läs- och skrivsvårigheter.