Utbytesstudenten Tomke D'Souza använder sig av AI-verktyg på universitetet, bland annat genom att sammanfatta längre texter som hon behöver läsa eller för att få förslag på bättre formuleringar i text. Hon märker dock av att studenter använder AI för att fuska.

– Det ger många möjligheter till att fuska – du kan skriva en hel uppsats med AI om du vill, säger hon.

Tror inte riktlinjer räcker

Erik Henriksson tycker att det i nuläget saknas riktlinjer. Däremot tror han inte heller att riktlinjer nödvändigtvis kommer att stoppa AI-fusk när de väl är på plats.

– Jag tror att det som behövs är att man kan se om någon har använt AI. Riklinjer hjälper till viss del, men i slutänden måste man nog ha något ytterligare för att se om det har fuskats eller inte, säger han.

I klippet hör du vad studenterna ser för för- och nackdelar med AI.