– Vi trodde att vi så här tidigt mest skulle känna av de som protesterar mot förbudet. Och visst finns det några sådana. Men vi har sett hur fokus har ökat när mobiltelefonerna inte finns med i bilden, säger Rikard Persson, rektor på Bergaskolan.

– En lärare återkopplade till mig att eleverna nu hinner göra samma uppgifter på en lektion, som de tidigare behövde två veckor på sig att genomföra, säger Monika Miheller som är rektor på Linnéskolan.

Beslutet taget av vuxna

Idén om en mobilfri skola kom till med visst inflytande från elevråden. Men främst var det beslut tagna av personalen i samråd med vårdnadshavare.

– Om man menar att det är för elevernas bästa att ta bort mobiltelefonerna även på rasterna, så kan man ju likställa det med rökförbud eller vad som helst. Vi har ju en massa andra saker också som eleverna inte får göra, säger Göran Österlund, lärare på Bergaskolan.

Samarbetar kring strategin

Linnéskolan och Bergaskolan införde mobilförbudet från höstterminens start, till en början helt omedvetna om varandra. Men nu samarbetar de och utvärderar kontinuerligt hur de tycker att deras mobilfria skolor fungerar. 

– Det är en styrka att vi går på detta samtidigt och vi hoppas att det kan finnas ett intresse att följa utvecklingen på våra skolor, säger Monika Miheller på Linnéskolan.

Framtill i våras gällde mobilförbud enbart på lektionerna på Bergaskolan och Linnéskolan, men många elever trotsade förbudet, vilket tog fokus från lektionerna. På rasterna när eleverna hade tillgång till sina mobiltelefoner förekom ofta mobbning via olika appar.

Kränkningarna har minskat

De båda rektorerna på Bergaskolan och Linnéskolan tycker sig redan nu se en minskning av antalet kränkningar på nätet.

Är det inte möjligt att mobba även utan mobiltelefoner?

– Absolut. Vi tänker att vi kanske kommer att se en viss ökning av mobbning i verkligheten. Men det får vi hantera, säger Rikard Persson på Bergaskolan.