Skolinspektionens granskning omfattar två program, samhällsvetenskap och natur. Enligt inspektionens rapport har det ihållande förekommit avvikelser i betygsättningen i förhållande till de nationella proven.

Skolinspektionen anser att rektorn i låg utsträckning kan förklara avvikelserna och de kräver nu att skolan ser över hur betygsättningen fungerar.

Rektor Bo Johansson menar att det finns flera förklaringar till resultatet i Skolinspektionens rapport.

– År 2015 började många nyanlända på skolan och de hade svårare klara av de nationella proven, men genom studiehandledning kunde de uppvisa sin kunskap ändå under resterande del av läsåret. En annan del i det här är att granskningen berör 70 elever och är det då en eller två elever som visar avvikelser, blir det en stor skillnad procentuellt, säger han.