Rapporten från The Global Village visar att det finns stora skillnader mellan olika elevgrupper i den svenska skolan. Redan tidigt i grundskolan syns stora skillnader mellan svensksomaliers prestationer i skolan och det svenska rikssnittet, och i högstadiet går bara hälften av svensksomalierna ut med gymnasiebehörighet.
– Det är ju inte en överraskande siffra, säger Darin Shnino som är högstadielärare på Järvaskolan i Stockholm.
Järvaskolan på många sätt unik. Där går nästan bara elever med utländsk bakgrund, och en majoritet har sina rötter i just Somalia. Samtidigt lämnar 9 av 10 elever högstadiet med gymnasiebehörighet, vilket är bättre än rikssnittet på 85 procent.
I videon berättar läraren Darin Shnino om hur skolan har gjort för att få eleverna att prestera bättre än snittet.
Rapporten ”Fakta för förändring”
Rapporten bygger på siffror från SCB och har tagits fram av stiftelsen The Global Village. Syftet har varit att kartlägga svensksomaliernas livsförhållanden i Sverige.
Enligt rapporten tillhör både de som är födda i Somalia, och de som har minst en förälder från Somalia gruppen ”svensksomalier”.
Andelen avgångselever från årskurs 9 med behörighet till gymnasiets yrkesprogram 2019:
Avgångselever bland samtliga svensksomalier – 51,1 %
Avgångselever födda i Somalia – 42,9 %
Avgångselever födda i Sverige med minst en förälder född i Somalia – 77,4 %
Alla svenska avgångselever från grundskolan – 84,9 %
Andelen avgångselever från årskurs 9 med behörighet till gymnasiets högskoleförberedande program 2019:
Avgångselever bland samtliga svensksomalier – 50,5 %
Avgångselever födda i Somalia – 42,3 %
Avgångselever födda i Sverige med minst en förälder född i Somalia – 76,8 %
Alla svenska avgångselever från grundskolan – 83,9 %
Endast var femte svensksomalier (21 procent) skaffar sig först behörighet till gymnasiestudier och tar sig därefter igenom gymnasiet på max fyra år. Bland svenska ungdomar i allmänhet är denna andel mer än tre gånger så hög (66 procent).
Källa: Rapporten ”Fakta för förändring”
