Per Öberg jobbar på Nyköpings enskilda grundskola och var en av alla lärare som deltog i Matematiklyftet. Att det, enligt en studie från MDH, inte har gett några större resultat är för honom förvånande. 

– Jag tycker att det var en bra utbildningssatsning, säger han. 

Men att undervisa i just matte är en utmaning, menar Per Öberg. Mycket för att det är ett ämne som delar klasserna: 

– Det finns någons slags tro att man antingen är bra på matte eller att man inte är det. Det stämmer inte, säger han. 

Häng med in i klassrummet och hör Per Öberg berätta vad han tror krävs för att höja resultaten i matte i klippet ovan.