Omkring 90 barn och unga har deltagit i det treåriga närvaroprojektet, som haft fokus på att lyfta ansvaret från eleven. Ta reda på orsaken till frånvaron och med individuella anpassningar jobbat med att få eleverna att vara mer närvarande i skolan.
– I arbetet med de här eleverna har den viktigaste delen att göra elevens röst hörd, säger projektledaren Sara Lindahl.
Hör mer i klippet hur närvaroprojektet arbetat.