Chatta med skolforskaren Martin Karlberg
Henrik • Hur ser du på att vi inte kan skapa en trygg miljö för barnen, den här arbetsmiljön skulle vi aldrig acceptera för vuxna, varför ställer vi inte högre krav på skolan och staten ? Det är ju plikt . Dessutom varför ska vi tvinga in barnen i förskolan från 5 års ålder detta skapar otrygga barn är min bedömning.
Jag tycker att vi ska ställa krav på skolan och staten att säkerställa att eleverna har en god lärandemiljö. Det kommer att kosta pengar.
Jan Boberg • Mer tid för planering? Har inte de flesta lärare idag 10 timmar i veckan för planering och möjlighet att utveckla sig. Räcker inte det?
Mycket av lärares planeringstid går åt till möten och föräldrakontakter. Många lärare upplever att de inte har tillräckligt med tid för planering.
Patrik • Vore det inte bättre att minska klassernas storlek för att minska stökigheten i klassrummet. Ett klassrum med 20 elever och ”glersare” mellan skrivborden borde vara enklare att utbilda då läraren får mer tid för eleverna än närmare 30 elever i klassrummet.
Låter som en bra idé!
Peter Wahlström • Det förvånar mig att du inte nämner ngt om föräldraansvaret så som utbildningsministern tydligt uttalar. Föräldraansvaret har minskat betydligt, är min erfarenhet som lärare!
Vi löser inte särskilt mycket med att påpeka att föräldrar har ett ansvar. Att föräldrar förmanar, och tjatar på barnen löser inte problemen i skolan. Min erfarenhet är att elever inte sköter sig bättre i skolan bara för att deras föräldrar säger till dem att skärpa sig. Skolan kommer tyvärr inte undan arbetet med att bidra till elevernas fostran.
Helena • Hej!
Hur ser du på specialpedagoger och speciallärares roll i skolan? Behövs de? Hur kan de göra störst nytta?
Jag är positiv till både speciallärare och specialpedagoger, de har ju lite olika roller. Man får dock inte glömma av att det viktigaste är att ordinarie lärare ska ges förutsättningar att bedriva undervisning för hela klassen.
Michael • Det är varje elevs ansvar att komma i tid, ha med sig läromaterial, penna och sudd. Det är också varje elevs ansvar att inte störa i klassrummet.
Elever har givetvis ansvar, i förhållande till ålder och mognad. Lärare har också ett ansvar för ordningen i klassrummet, ett större ansvar är eleverna.
Eva Gustafsson • Vad menar du med ”mer tid att förbereda lektioner”? Skall man då sänka tiden för undervisning - eller hur skall man gå till väga?
Jag är positiv till att man ska reglera hur mycket lärare ska undervisa och att man ska se till att lärare har tillräckligt med tid för planering.