2019 inrättades den nya befattningen ”förskoleassistent” inom kommunens förskolor.

– Vi ville tydliggöra uppdraget för personal på förskolan som inte har någon utbildning, säger Kristina Öhrn.

Sedan befattningen inrättades har rektorer på förskolor larmat om bristande språkkompetens bland personalen, konstaterar hon:

– Det finns ett behov att se över hur väl man kan det svenska språket.

Rektorerna bedömer

Vilka ur personalen är det som testas?

– Rektorerna bedömer vilka som ska testas. Vi börjar med tillsvidareanställd personal, men det kan ändras sen. Vi strävar inte efter att döma någon utan vi vill höja kompetensen för våra barn i slutändan, säger Kristina Öhrn.

Kartläggningen ska pågå hela hösten. Testet har utformats av kommunen och består av två muntliga delar och en skriftlig del. Personalen ska läsa upp en informationstext och ett veckobrev och sedan återberätta det för rektorn. De ska sedan skicka ett mejl till rektorn där de besvarat frågor om sig själva.

– Vårt huvudfokus är att göra en kompetensutvecklingsinsats. Vi vill stärka måluppfyllelsen, säger Thomas Lindberg, förvaltningschef på barn- och utbildningsförvaltningen.

Personal kan omplaceras

Kan personal bli av med jobbet om språkbristerna bedöms vara för stora?

– Det kan handla om att man får se över vilka andra arbetsuppgifter man kan få utföra inom kommunen, om man bedömer att insatsen inte har fungerat, säger Thomas Lindberg.

Så man kan bli omplacerad?

– Det är den tanken som finns här.

I klippet ovan hör ni Lindesbergs kommun berätta om språktesterna.