– Vi har mindre problem med hög skolfrånvaro nu eftersom vi jobbar mer främjande och förebyggande, säger Sofia Bergman, samordnare för barn och unga i Ljusnarsbergs kommun.

Kyrkbacksskolan i Kopparberg har en socialpedagog i grundskolan och en ungdomssamordnare för gymnasielever som kopplas in om frånvaron drar iväg. Men hela skolan har också tydliga rutiner och en handlingsplan om någon elev börjar få mycket frånvaro.

– Det är naturligtvis olika faktorer som ligger bakom att frånvaron ökar. Men ofta kan man se mönster tidigt. Det kan vara att man kommer sent på morgonen eller ofta är borta en viss dag eller tid.

Eleven ger de bästa svaren

Sofia Bergman säger att det viktiga är att skolan uppmärksammar frånvaron och sedan gör något åt det. Skolan samverkar vid behov med andra verksamheter och myndigheter, men kärnan är eleven.

– De man kan få bäst svar av och som kan resultera i att det blir bra är ju eleverna själva och vårdnadshavarna. Så regelbundna samtal med dem är det viktigaste.

Samverkan för ökad trygghet

Ett sätt att skapa trygghet och tillit på skolan har varit att samarbeta med PRO. Pensionärer kommer till skolan några dagar i veckan och finns som extra trygga vuxna på rasterna och i skolmatsal.

– Vi har ett fantastiskt samarbete med PRO. En annan samverkan är med Ljusnarsbergs församling. De har verksamhet som många av våra elever går på, så samverkan är otroligt viktigt.

Få elever med hög skolfrånvaro

Ljusnarsbergs kommun saknar en egen gymnasieskola men har avtal med andra kommuner i närheten. I dagsläget har kommunen ungefär en handfull elever i grundskolan och på gymnasienivå med problematisk skolfrånvaro.

– Just på det här området ser jag en stor fördel med att vi är en liten kommun.