För Gunilla Steen innebär en väl fungerande lektion att det är variation av dialog mellan lärare och elever, diskussionsgrupper och att eleverna får jobba enskilt.

Det som inte fungerar i dag, och som Gunilla Steen skulle vilja förbättra i skolan är att kunna ge stöd till de elever som har särskilda behov. I dag går alla elever i samma klasser, förklarar hon.

– Vi får inte tillräckligt med hjälp för att kunna hjälpa dem som behöver.

Vad tror du om regeringens förslag om betyg från årskurs 4?

–Nej, jag tror inte på det. När det kommer en massa olika förslag känns det som att de inte tror att vi kan det här. Men vi är proffs på det här. Lita på oss!