Eva Bojner Horwitz, professor i Musik och hälsa vid Kungliga Musikhögskolan menar att estetiska ämnen med dans och musik är nödvändigt för unga att lära sig uttrycka sina känslor.
– Den kontinuerliga dansen hjälper oss att bli mer kreativa och kreativiteten skapar idéer som gör att vi kan förstå vår omvärld och också lösa de komplexa samhällsproblemen som vi står inför just nu, säger hon.
”Måste förstå hur det är länkat i hjärnan”
Eva Bojner Horwitz ser ett samband mellan försämrade PISA-resultat bland svenska elever och takten som de praktisk-estetiska ämnena får mindre utrymme i skolan.
– Det hjälper inte att aktivera fler matematiklektioner för att bli bättre i matte, utan vi måste förstå hur det här är länkat i hjärnan. När vi stimulerar estetiska inslag så blir vi bättre problemlösare. Det är här vi kan utveckla lärandemiljöerna med hjälp av de estetiska inslagen, säger hon.
